Ю. В. Крутеева

"Все, чем мы с Вами занимаемся, в конечном счете, идет на обогрев космоса" - обычная шутка преподавателя биохимии была для меня неким откровением и парадоксом одновременно. Откровением - так как кто из нас не задавался подобным вопросом в глубине своей души - от смысла бытия до смысла учебы и работы. Парадоксом - потому что была произнесена человеком, реализовавшимся и реализующимся во всех аспектах этого слова. И если ученый-естественник приходит к такому выводу, то, значит, за всей этой суетой он разглядел иной смысл существования.

Наверное, смысл бытия как человеческой личности, так и любого природного объекта суть познание мира. Познание во всех смыслах этого слова. Стройность и фундаментальность естественно-научных дисциплин обладает несомненным приоритетом как средство этого познания. Поскольку именно естественные науки открывают и утверждают факты - незыблемые и неоспоримые кирпичики, из которых складывается бесконечная мозаика материального мира. Но что за этими кирпичиками увидел Корона, если так спокойно произнес фразу, отвергающую, по сути, весь смысл естественной науки?

Смутное предчувствие обрело более конкретную форму, когда мы начали изучать строение атомного ядра: любая элементарная частица, неотъемлемая составляющая атома - это не материальное тела, а всего лишь некая вероятность нахождения некоторого количества энергии даже не в определенной точке пространства, а в более или менее очерченной его части. И преподаватели, и студенты почему-то относились к этому совершенно спокойно, хотя налицо был факт - из нематериальных субстанций (сложно признать материальным некое облако, в котором примерно сейчас присутствует некая энергия!) складываются вполне определенные материальные объекты. Кто бы знал, что на протяжении десяти с лишком лет я буду снова и снова задаваться этим вопросом?

Почему ученый-естественник обращается к поэзии? Надуманное противостояние физиков и лириков - полная ерунда 60-х годов. Да никогда лирик не станет физиком. Но физик в определенный момент своего личностного развития непременно становится лириком. Блестящий тому пример - судьба энтомолога Набокова. Естественно-научный опыт приводит к тому, что в конечном счете начинаешь понимать недостаточность этого опыта. И чем лучше мы представляем себе картину материального мира, тем яснее понимаем, что наряду с физическим методом познания бытия существует и метафизический. Воображение, интуиция, наитие, чувствование и переживание - это тоже способы постижения действительности.

Двадцать с лишним лет Ван-Гог совершенствовал технику рисунка, прежде чем создал "Подсолнухи". Совершенное знание художественных приемов и закономерностей позволило приподняться над ними. Точно так же только совершенное знание материальной картины мира дает возможность заглянуть за горизонты материи.

Бесконечность и многообразие вселенной, парадоксальное единство микрокосма и макрокосма, смысл личностного существования и существования объектов окружающего мира и даже неизбывный вопрос о физическом умирании - сегодня эти гигантские вопросы не тревожат мою душу, ответы не найдены, но я знаю и понимаю, где их искать. Разве может человек оставить по себе лучшую память?